为调动学员情绪，培训教师带领学员课前进行拓展训练。
课后，情绪饱满的学员们依然围着老师请教问题。
为确保优秀农村实用人才带头人深入掌握乡村振兴政策趋势、深度开发和充分利用农村人才资源，地处粤北的平甫基地，近年不断创新教学实践，农村实用人才培训工作走在全国基地的前列。
“这期培训班，是中央农业广播电视学校(以下简称“中央农广校”)自2006年承办农村实用人才带头人培训以来，从理念、模式、途径入手，探索高端培训的首次尝试。”中央农广校党委书记杭大鹏在开班现场强调，通过教与学两方面改革，展开教学理念、内容的先行先试，争取为全国基地培训的高质量发展提供经验和借鉴。
近日，记者来到今年第二期培训班，与教员、学员近距离接触，感受此次“高端培训”的变化和取得的效果。
百里挑一的训前调研
在敞亮的平甫基地餐厅里，就餐完毕的学员依然不愿散去，他们围住专家、教授，热切地请教当天培训的知识点，同时热情地介绍自己从事的产业，不少人留下彼此联系方式，琢磨着以后深度合作。
据了解，本期学员从近1000名报名者中精心选出40名，他们来自全国6个省39个县市区。党员近一半，人大代表和政协委员占22%，充分体现党员的先锋模范性。在年龄构成上，“70后”“80后”为主体，占8成，“60后”以老带新，“90后”崭露头角。
“我们根据报名者是否具有示范带头作用为主要标准，严格审核学员的综合素质和条件。”平甫培训基地主任陈尚美说，训前调研除了要摸清学员基本情况，还要对其从事的产业和个人知识需求方面有比较清晰的把握，为的是培训内容能够对症下药。
同时，基地也会兼顾产业结构分布，开一些综合课程，提升学员的综合素质。此次培训涉及的经营主体以合作社和家庭农场为主，涵盖种养、农产品加工、农产品贸易、休闲农业、农村电商等，反映出目前“三农”主体发展趋势。
“目前农村电商急需实操层面、懂业务的人才，相关培训是一项系统工程，应该予以高度重视。”有着10年阿里巴巴运营管理经验、6年农村电商服务经验的学员伍贞，成功竞选为本期培训班班长。作为慧莱教育科技(广州)有限公司的董事长，近年她致力于农村电商人才培训，这次来基地面对面“取经”，她做足充分准备，争取掌握好大数据分析人才培训的成功经验。
百里挑一的训前调研，实际上精准识别了志同道合者，所以，课堂内外讨论都很热烈。尤其晚上的分组研讨课，学员们交流经验、答疑解惑，头脑风暴中各种信息、观点的碰撞，让学员们时而安静思考，时而激烈辩论，两个小时的课时根本不够用。
量身定制的培训课程
为确保教学内容真正收到实践效用，打造一批实干型师资队伍尤其重要，这也是此次培训班的鲜明特色。在中央农广校的指导下，基地结合当前“三农”热点、难点问题，紧扣农民创业、兴业需求，在课程架构设计上，颇为用心。
“此次培训，我们不止聚焦‘三农’领域，还要将学员的创业规划放置到市场上，慎重考虑拟定的方案是否可行，聘请的专家、教授不仅要术业有专攻，还要在管理经验，甚至是产业创业上有所建树。”中央农广校人才开发处处长欧宇说。
为此，他们特意拟定完整的教学主体框架：学习(老师讲授)—消化(分组讨论)—应用(现场教学)—总结—跟踪服务—再学习，形成一个良性闭环，努力在学习和实践中深度推进教学完善和课程设置创新。
与此呼应，主要内容设置也有周密考虑：农业政策解析、品牌建设、人力资源管理、企业经营管理、农村电子商务、市场营销、休闲农业、农业金融、农产品质量安全、产业介绍与点评、产业模式经验等。
可以看出，课程的设置紧紧围绕学员需求和问题设计，具有很强的针对性、时效性和专业性，既保证学员了解惠农政策，熟悉产业发展方向，又确保学员做到生产经营心中有数，稳中求进，防控风险。
在具体的教学手段上，则采取“一拖二”或“一拖三”的互动式教学模式，或者依托相关人士进行组合式教学，集思广益，“一揽子管到底”，让学员真正学懂学通。
最大的亮点是现场教学。作为课堂培训的延伸，现场教学给学员带来的感受和认知是直接而有力的，同时，现场教学环节也能呼应、深化课堂所学知识，让学员转变观念有一个扎实的基础。
全体学员赴湖南省汝城县沙洲村“半条被子”故事旧址参观，考察湘汝食品和沙洲田园综合体，与当地干部交流、讨论……“这次培训是我做农业9年来收获最多的一次，因为大家来到我的家乡沙洲村，这次现场教学让我学到将红色文化资源带动当地旅游产业链和品牌发展的知识。”学员肖守芳感受颇深。
整个沙洲的农产品主打红、绿两个色系，形成独特的视觉冲击，每个季节都有主打水果或观赏植物，打造出别开生面的游客互动体验，学员驻足品评，流连忘返。
梯度推进的培训创新
很多学员反映，他们在工作中遇到许多深层次的问题要解决，急需更高层次的学习和实践，即使已经掌握农业产业的基本规律，实际操作层面仍然会碰到复杂情况和特殊问题，尤其在生产技术、经营管理、团队运作等方面还需要进一步打磨。在这种背景下，搭建一个更高端的教学平台，帮助学员提升生产经营、资源整合、创新应用等方面的能力，是恰逢其时的做法。
在骨干培训班的微信群里，大家上传课件，回顾课程知识点，师生之间几乎每天都在热烈交流、发布产业政策和相关信息，互帮互助的氛围火热。
“聊到凌晨两点多钟，大家遇到的难题有共同点，破解的方法互相有借鉴性，确实很兴奋。”四川省仪陇县珍禽生态养殖协会会长王朝敏笑呵呵地告诉记者。
平甫基地的教员中，有一些曾经是大学生村官，如今转变为基地老师，这些活案例的示范作用，让大家深刻认识到学不止步的重要性。基地还有5名学员被评为全国劳动模范，他们的先进事迹也时常作为课程素材被屡屡提及。
“要尽可能学会以一个县委书记、县长的格局和眼光，来定位和分析本地域的‘三农’工作，进而谋划产业的发展以及培养所需的人才。要学会以工匠的精神，有情怀、有深度地开展工作，切实抓好每一个环节。”陈尚美说，为解决学员们工作中存在的问题，提升他们的自我发展能力和认知水平极为关键。
“这次‘高端培训’是一次教学供给侧改革，对教学目标、组织管理和纪律维持，都提出更高要求，目的是超出路径依赖，多方位推进培训创新。”欧宇说。
学员谢英武谈起自己的培训体会，颇有感触：“这么多专家教授给我们授课，可以从中获取很多新知识、新能量。回去后，我们也需要把课堂上的知识更深入吸收、转化，还要把所学知识传递出去，力争给当地涉农企业和农民做出一点贡献。”
写好乡村振兴大文章，人才是关键。把人力资本开发放在关键位置，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，是强农兴农的根本。本期学员都是农业生产一线的带头人，经营的产业均发展到相当成熟的阶段。然而，新时代的发展日新月异，保持持续的学习，才能稳固地进步、提高。
此次“高端培训”，是用心良苦的设计和安排，也是激活内生动力的探索尝试。从纵向看，培训知识精准灌输，更加贴合发展实际，势必有助于促进学员业务增长;从横向看，学员之间的资源互补、整合，假以时日，也会爆发巨大能量，提供多方共赢机会。
