绚彩森林早期教育的关键性
我国近代著名爱国将领朱庆澜先生十分重视早期教育的重要作用，他说：“孩子生下来好似雪白的丝，在家里养活六年，好似第一道染缸;6岁进入学堂，好似第二道染缸;二十岁以后出了学堂，到世界上来同人办事，好似第三道染缸。”他认为关键是“第一道染缸”。“第一道染缸”打上“红底子”，以后再受到好的教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”;即使是后来受到不良的影响，“红底子”也不会很快变化。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”，以后就是受到好的教育和影响，原来的“黑底子”也很难褪去。他用这个染缸的比喻，形象地说明了早期教育对孩子一生的影响。因此，一个人小时候接受良好的教育对这个人的一生是多么至关重要啊。
绚彩森林早期教育的必要性
孩子从出生到七岁，是一生中最重要的时期。为什么要这样说呢，美国著名心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4—8岁间获得的，剩余的20%则在8—17岁间获得。由此可见那些认为“没必要过早进行教育，孩子长大了自然会知道”、“还是顺其自然好”的观点是不对的。
绚彩森林早教遵循"试错学习"理论，以游戏形式进行体验式学习，充分调动学生主动性，"在问题情境中，通过游戏享受思维的过程"。
绚彩森林早教全面培养思维力、观察注意力、记忆力、自适应学习力、实践能力、表达沟通能力、协同合作能力、想象力、创造力、反应力。促进儿童思维、综合素质与智力的健康发展。
绚彩森林早教在集体中，发展个性，健全人格。
个性化教育手段、先进性、体系完善。培养儿童自我分析、自我修复、自主建构模式，发挥自主学游戏模式，寓教于乐。
绚彩森林儿童潜能教育机构与华中师范大学共同研发早教领域12门特色课程，是一套综合运用多媒体教学系统，游戏化益智教学过程，绚彩森林特色课程体系及国韵课程体系，它以体验互动为主题，并配合一系列多媒体教学视音频的课件与之配套使用，儿童在动手触控和感应操作过程中融入了实物教学工具、动漫形象、互动环境等营造的游戏氛围，充分调动儿童的多种感官，激发儿童探索世界的兴趣，着重发展儿童的感知觉、观察、记忆、想象以及比较、分类、配对、排序、判断、推理等思维能力模式，帮助儿童逐步脚力形、数、色、平面与立体、空间与对应等概念，让儿童体验独立、创新、积极、愉快的思维思考过程，同时培养了孩子们无限的创造力。
